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En Julio
TECNUN colaboró en el "Programa Chalaco". Chalaco es un distrito
de 43 poblados en la zona andina del norte del Perú, en la
provincia de Morropón, dentro del departamento de Piura. En
concreto, el programa es desarrollado por la Municipalidad de
Chalaco en cooperación con la ONG Mirhas-Perú, las facultades de
Educación y de Economía de la Universidad de Piura, el Centro
Médico de la Universidad de Piura y con el apoyo de AECI
(Agencia Española de Cooperación Internacional) y Pro-Perú. |
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El trabajo
de las voluntarias de TECNUN comenzó en Donostia, con una
campaña de recogida de medicinas respondiendo a las necesidades
detectadas en la zona en la que se realizaría el proyecto. Ya en
Perú, se impartieron charlas de nutrición a las madres y señoras
de pueblos del distrito de Chalaco. Esta actividad se enmarca
dentro del objetivo específico del proyecto de salud que busca
“la recuperación de la situación nutricional” en el distrito de
Chalaco. Dentro del proyecto educativo se impartieron diferentes
sesiones a niños de los centros educativos de la zona: Educación
Inicial, con cuarto grado de Primaria (Escuela número 14.668) y
con primer grado de Secundaria (en el Colegio de Secundaria "San
Fernando" y en el Centro Rural de Formación en Alternancia de
Chalaco (CRFA). |
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Contenido del
Proyecto Chalaco 2003 |
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El programa
Chalaco se desarrolla en la sierra de Piura (zona andina del
norte del Perú). Es una zona en la que el bosque está
desapareciendo debido a la necesidad de los moradores por
cultivar nuevas tierras para consumo propio. Al desaparecer el
bosque desaparece el ecosistema y la biodiversidad autóctona de
la zona. Además el agua de lluvia no encuentra un sustrato de
bosque que la retenga el tiempo necesario para ser absorbida por
el suelo y por tanto se reduce el caudal de los ríos durante la
mayor parte del año (esto afecta no sólo a la zona andina sino a
toda la cuenca del río). Y por otra parte, al desaparecer la
vegetación que sujeta el terreno, cuando la lluvia cae con
fuerza en la época de lluvias, el agua destroza los cultivos de
ladera y arrastra piedras y barro provocando inundaciones y
crecidas repentinas que asolan los pueblos de la zona más baja
del río. El fenómeno del Niño que tiene lugar en esta zona del
Perú es un fenómeno cíclico que ha ocurrido siempre. Actualmente
tiene efectos devastadores porque es un fenómeno que se ve
potenciado por la deforestación de los ecosistemas de montaña. |
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¿Qué se propone el
Programa Chalaco? |
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Recuperar el
bosque, aumentar la productividad de los cultivos de la zona y
conseguir que la conservación del bosque influya positivamente
en la economía de la zona.
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Buscar mercados
para productos que se den en la zona y que supongan una fuente
de ingreso externa. Estos negocios alternativos generarían
puestos de trabajo diferentes a la agricultura tradicional.
Entre las alternativas que se barajan están los cultivos de
productos orgánicos.
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Mejorar el nivel
educativo de la zona. Para facilitar la asistencia de los
niños a clase y permitirles además que colaboren en las tareas
del campo se ha iniciado con el apoyo de la Municipalidad un
Centro de Formación en Alternancia. En ese centro educativo,
los niños cursan secundaria alternando 15 días de estudio en
régimen de internado con 15 días de trabajo en el campo.
Además el plan de estudios incluye alguna asignatura enfocada
a la mejora de las explotaciones agrarias.
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Mejorar la salud
de la zona
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Colaboración de las
voluntarias de Tecnun |
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Campaña de
recogida de medicinas y ropa respondiendo a las necesidades
detectadas por nuestro socio local en la zona en la que se
realizará el proyecto. En la campaña de recogida se buscan las
siguientes cosas: |
- Ropa:
fundamentalmente ropa de niño hasta 10 años y vaqueros (muy
útiles en el trabajo del campo).
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- Medicinas:
amoxicilina 250 mg cap., Sulfametoxazol pediátrico en tab.,
Cremas dermatológicas y Albendazol 200 mg tab., sulfato
ferroso tab y complejo B tab.
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Colaboración con el
Programa Chalaco: Proyecto de salud |
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Dentro del
proyecto de salud se han impartido charlas de nutrición a las
madres y señoras de pueblos del distrito de Chalaco. Esta
actividad se enmarca dentro del objetivo específico del proyecto
de Salud que busca “la recuperación de la situación nutricional”
en el distrito de Chalaco. Estas sesiones incluyen una
explicación teórica sencilla y adaptada al público asistente de
lo que es una dieta equilibrada, los alimentos que componen la
pirámide de alimentos y los alimentos que contienen las
vitaminas más necesarias para el organismo. Además se realizó un
taller con las madres en el que se confeccionó un menú
equilibrado semanal con productos de la zona. Para motivar la
asistencia, se acompañó la sesión con una degustación de un
plato típico español: la “tortilla de papas”. |
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Colaboración con el
Programa Chalaco: Proyecto educativo |
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Dentro del
proyecto educativo hemos impartido diferentes sesiones a niños
los centros educativos de la zona: Educación Inicial, con cuarto
grado de Primaria (Escuela número 14.668) y con primer grado de
Secundaria (en el Colegio de Secundaria “San Fernando” y en el
Centro Rural de Formación en Alternancia de Chalaco (CRFA). Los
temas tratados fueron: |
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En las
escuelas de Primaria (4º grado) y Secundaria (1er grado): |
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Presentación de
las voluntarias: donde está España, diferencia horaria, qué es
ingeniería.
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Presentación de
los niños: caseríos de procedencia, aficiones e intereses.
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Sesiones de
valores: de acuerdo con los profesores realizamos dinámicas y
talleres que fomentaran la responsabilidad y el compañerismo.
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Sesión de
ecología y protección del medio ambiente. Papel del bosque en
el ecosistema y la conservación de la biodiversidad.
Influencia de los bosques en los desastres naturales.
Tratamiento de basuras, importancia de la limpieza de las
calles.
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Colaboración con el
Programa Chalaco: Proyecto de producción |
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Dentro del
proyecto de producción se han hecho 300 encuestas a los
pobladores de: Huacapampa Alta y Baja, Taspa, Totoral, Chimulque,
El Palmo, Lanche, Cabuyal, San Lorenzo y Los Pinos en las
encuestas se recogían datos para el censo, datos de producción,
del nivel educativo de cada uno de los miembros de la familia,
enfermedades más frecuentes... Para realizar cada encuesta las
voluntarias tuvieron que desplazarse en un camión contratado por
el proyecto o andar durante varias horas. |
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